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——社会法治组新苗杯磨课活动暨张永莲运河名师工作室项目化学习实践活动（二）

六月是走向成熟的好季节。6月1日下午，社会法制组开展新苗杯磨课活动。本次磨课，也是张永莲运河名师工作室项目化学习实践。活动由大关中学社会.法治学科教研组长邵爱丽老师主持，贾珍艳老师、王叶星老师、王哲君老师做新苗杯磨课展示。

第一节课是由贾珍艳丽老师带来的《与法同行，守护少年的你》。贾老师的项目化教学以设计一份报道法律专题学习活动周报为驱动性问题。接着从法治意识和法治信仰；防控疫情，法治保障；依法办事，依法维权三部分，搭建知识框架。最后由学生展示自己设计的周报，充分激发了学生的创造性，课堂氛围良好。

第二节课由王叶星老师带来《品情感，助成长》。王老师通过弘扬社会正能量的微故事大赛入项，调动课堂气氛。接着由教师带领学生寻找生活中微故事素材，在探寻中，引领学生感悟到生活和学习中的美好情感和负面情感。最后，王老师化身微故事大赛主持人，学生为参赛选手，以小组为单位讲述身边的正能量故事，微故事大赛使学生们学会了如何传递正能量，取得了良好的课堂效果。

  第三节课由王哲君老师带来的《端午粽飘香，传统文化扬》。王老师的项目化课堂围绕端午节的起源由来、端午节的习俗演变以及弘扬优秀传统文化三部分展开，前两个环节由教师引导学生走进端午，最后由学生结合本节课所学，设计弘扬端午节民俗的文化宣传活动，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性和参与性。

课后，工作室成员们集中在一起进行评课。大家对三位老师的项目化教学设计和课程前的准备给予了充分肯定，同时也指出了一些不足与需要改进的地方。邵爱丽老师强调：项目化课程，要注意项目成果展示的多样化，项目评价的多元化，促进学生学科素养和综合能力的培养。

活动最后，工作室主持人张永莲校长指出：项目化学习的驱动性问题设置要能够激发学生的想象力，要能将学生业余爱好与学科内容相结合，这需要教师在设计时仔细揣摩。

此次名师工作室活动暨社会法治学科新苗杯磨课活动非常成功。青年教师表示在今后的课堂教学活动要多以项目化形式展开，努力打造学生全员参与的高效课堂，在提升教师专业素养的道路上努力前进，道阻且长 行则将至！